不安全、不卫生的性生活后患无穷
青少年，一般是指13岁至19岁的年轻人，他们绝大多数处于中学阶段，这个时期的特点是体格发育迅速，性功能开始发育并逐渐趋向成熟，但心理发育并不像身体那样成熟。
对于十多岁的青少年来说，人生才刚刚开始，成人的许多问题，他们是无法应付和承受的。尤其是青春年少的女孩，过早的性生活将对她们的身体、心理产生极其不良的影响。
在临床上，青少年过早、不安全、不卫生的性生活所带来的危害除了避孕失败、意外受孕外，常见的近远期危害还有以下几方面：
染上性病：
有四名中学生用自己的“利是”钱“洗桑拿”，结果“洗”出了性病，媒体爆光后，引起了警方和教育部门的关注，也说明青少年的性卫生知识缺乏。
近年来，爱滋病感染率越来越高，如何教育青少年免受爱滋病感染的问题显得更加重要。
学业受影响：
由于意外受孕，堕胎、手术、性病以及害怕染上性病等原因，多数有不正当性生活的青少年精神负担很大，不能集中精神学习，致使成绩下隐、学业荒废，浪费了青春年华。
丧失性功能和生育能力：
我们在临床上往往可以看到青少年由于存在害怕心理，性卫生知识缺乏和无经济能力等原因，在染上性病以后得不到及时治疗或治疗不彻底，变成慢性感染或留下后遗症，影响以后的性功能和生育能力。
还有一些意外受孕者，害怕被人知道，到一些不正规诊所堕胎，术后出现感染等并发症，也会导致日后不孕症的发生。
患子宫颈癌危险性增加：
近年来发现子宫颈癌的发病年龄有所提前，科学调查的结果显示，宫颈某些病毒感染(EB病毒)可诱发子宫颈癌。
宫颈癌的危险因素包括过早性生活和早育、多个性伴侣、性生活活跃和性生活不洁。
让青少年做到充足的“性准备”
在中国，对于中学生的性教育一直是较为薄弱的环节，无论是在家里还是在学校里，性的话题都有是“禁区”。
在广大青少年中没有形成一个健康的、有指导性的性教育氛围。
而随着社会的开放，东西方文化的交流，性观念的改变，当今青少年不再是“谈性色变”。根据最近的调查资料显示，6成以上的人认为婚前性行为是可以理解的。
所以，对青少年的性教育如果还停留在原来的层面上，效果可想而知，可能还会出现许许多多阿玲和阿芳。
因此，我们认为在青少年进入青春期时，及时地向他们开放性的话题，并进行健康的性知识、生殖健康的宣传和教育是势在必行的。
父母、校方、社会和媒体都有义务负起这样的责任，以期最大限度地保护青少年的生殖健康。
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