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夫妻性保健:乳房的健康与夫妻性爱的质量有关?

放大字体  缩小字体 发布日期:2024-12-27   浏览次数:26

  夫妻保健:乳房的健康与夫妻性爱的质量有关?

  一位年轻的机关女工作人员来到中医科乳腺门诊部,自述双乳近一两年来胀痛明显,特别是在月经前症状加重。

  检查发现双乳各有1~2处边界不清的增厚区,质地如橡皮,其它则无异常,诊断为乳腺小叶增生症。在探询其发病原因时,才知道她已离婚一年多。

  有一个8岁大的女儿由她抚养。在排除了其他可能导致发病的病因后,医生考虑她的乳腺小叶增生病与她的孀居生活有关。因为研究表明,乳房健康与性生活有着密切的关系,缺乏高质量的性生活可能影响乳房健康。

  乳腺小叶增生症是妇女多发病之一,好发于25~40岁的女性,占全部乳腺疾病的三分之二。中医将该病归于“乳癖”范畴,认为是多因肝郁气滞、经络受阻,遂生“暗核”。

  现代医学则认为,该病与内分泌功能紊乱有关。其中,最常见的原因是女性由于长期性生活不和谐或性欲抑制,或由于独身、离异、孀居等原因造成的女性性生活缺乏,使乳房得不到相应的性刺激有关。

  据资料统计,乳腺小叶增生病人中,性冷漠型占66%,性饥渴型占20%。而据国外文献记载称:修女、尼姑等人群的乳腺癌发病率高于已婚的妇女,在乳腺门诊病人中,婚姻、家庭、性生活不和谐者相当多见。

  从146例乳腺癌病人的资料分析中发现,因离婚、分居、独身、以及性生活不和谐而致病者占了17.8%。乳房是女性身体的重要器官,是女性最具性感,最富诱惑力的,而且也是最能体现女性魅力的部位。

  性学家研究表明,在哺乳动物中,唯有人类的乳房已不仅仅是哺乳器官。而且还是极具敏感性质的性器官,除了女性的生殖器和会阴部以外,乳房已成为人的第二性敏感区。

  1981年在耶路撒冷召开的世界第五届性学大会上,格拉博尔博士首次提出了“性系统”的理论,说人的身上有一个新的器官系统,中心器官是皮肤,功能是帮助出现性高潮,获得性满足。

  而触觉作为皮肤上的主要感觉,在性活动中就显得特别重要,乳房也成为接受性快感的理想部位。乳房参与性反应周期的全过程。

  在性反应周期的初始阶段即兴奋期中,乳房对性紧张反应增强,乳头竖起来,充血、变硬、勃起,乳房开始增大;当进入性反应周期的性发展期时,乳房深部血管充血,乳房略有增大,乳晕增大,并因血管充血而变得肿胀发亮。

  有时甚至会掩盖乳头;进入高潮阶段,乳房增大达到极至,此时乳房甚至会出现颤抖现象,哺乳期中的乳房还可能喷射出乳汁;高潮期限后性生活进入消退期。

  此时,随着全身肌肉紧张度的松弛,充血现象逐渐消退,这一般需要持续5-10分钟左右。由于女性乳房在性兴奋期限时的充血肿胀及高潮期限后血液迅速消退的过程,以及在整个性活动中机体内分泌发生变化。

  各种激素水平必有的相应波动,还有性活动带给女性的愉悦,所有这些神经的、血管的、内分泌的变化对乳房都有保护性调节作用,特别是性生活还可改善人体免疫功能,提高抗病能力,如性兴奋时产生的某些化学物质,就具有镇痛之功。

  因此,从性的角度来讲,为了降低乳腺疾病的发病率,可从以下几个方面着手:一、要适时生育,虽然提倡晚婚晚育,但也不宜过迟。

  二、要做好避孕,因为孕6周时胚胎绒毛膜分泌的雌激素和孕激素会刺激乳腺增生,若做人流,增生的乳腺组织不易萎缩,更难恢复原状,这样就容易形成乳腺增生。

  三、房事有规律,夫妻间应进行有规律的性生活。现在很多妇女有乳房疼痛,充气般胀满,乳房内有散在的颗粒等,这多与性生活的频度和质量有关,如果通过正常的性活动,乳腺状态就会明显改善。

  家长如何面对孩的性困惑

  呱呱坠地到长大成人,每个孩子都会遇到不少的困惑,除去学业的压力,种种这样那样的“小问题”也会始终缠绕在他们的心头,由于这些问题总是那样的难以启齿,孩子们往往不知所措,于是自己看书、私底下问同学等便开始悄然蔓延……

  专家指出性教育可分为幼童阶段、童年阶段和少年阶段

  应该来说,孩子到了3岁时应该对自己的性别有明确的认识,能清楚地认识到自己是男孩还是女孩。

  3—7岁是性角色意识的重要培养阶段,孩子会从日常的家庭生活中进一步加深对性别、性角色的认识。7岁之前的性教育,父母的作用无疑是最重要的,父母是孩子性教育的启蒙教师。因此,一旦孩子无法从父母处得到帮助,便会产生这样那样的问题。

  幼童阶段

  困惑1:小俊三岁了,长得聪明可爱,大家都很喜欢他。可是有一天,小俊却问妈妈:“妈妈妈妈,外婆说我是从垃圾堆里捡来的,这是真的吗?”小俊的妈妈很尴尬,一边哄着他一边说:“你啊,外婆说得没错,就是从垃圾堆里捡来的,等你以后结婚了再告诉你。”

  困惑2:5岁的玲玲刚上幼儿园,这天爸爸把她从幼儿园里接回来时,发现她闷闷不乐的。“爸爸,为什么上厕所时,有的小朋友要站着,我们却要蹲着呢?我偷偷地看了看小明,可是我们好像长得不一样,这是为什么啊?”“以后你长大了自然会明白。还有,以后上厕所要专心点,去看别人的孩子不是好孩子。”

  童年阶段

  困惑3:8岁的亮亮平常喜欢和邻居小朋友婷婷玩“过家家”。这天,两人玩着玩着,亮亮就对婷婷说:“你是我老婆”,接着便像模像样地拉着婷婷入“洞房”了。躺在床上两人也不知道做什么,亮亮突然凑上去吻了婷婷一下。没想到婷婷立即就哭着跑出去告诉了亮亮妈妈,说亮亮欺负她。结果,亮亮被妈妈赏了个耳光。

  困惑4:四年级的小迪经常在电视上看到男女搂在一起亲嘴。可每次他和爸爸妈妈一起看时,只要一出现两人拥抱的情景,妈妈就会把他的眼睛捂起来,甚至干脆借故支开他。他问妈妈为什么不让他看,妈妈总是吓唬他:“接下去会很恐怖的,怕你看了害怕。”“可是我一个人看的时候觉得满好玩的,一点都不可怕啊。”小迪心里有些不解。

  少年阶段

  困惑6:阿杰上了初一,可最近他却觉得有点不对劲原本清脆的声音像是变得浑厚了,而且早上起来的时候裤子上总有些粘乎乎的东西。“我是不是病了?为什么像换了个人似的?”男生们在一起的时候悄悄议论,说这表示阿杰开始发育了。可是发育是什么?会有些什么变化?每次阿杰问爸爸时,爸爸总是说:“你已经是男子汉了,到时候你自然会明白的。”

  困惑7:佳佳上体育课时突然感觉不舒服,在几位女同学的帮助下来到卫生室。医生检查后发现佳佳正不停地流血,忙告诉她这是月经来了,还说这是正常的现象,说明她已经告别童年,长大成人了。但佳佳见到这么多经血却感觉非常恐怖和厌恶:“这样一直流血,人不要死了吗?”

  其他阶段

  困惑9:阿华无意中从父母的抽屉中发现一只安全套,觉得好玩就带到学校给朋友看。有人提议将它当作气球吹,结果发现效果不错。“反正我们不知道有什么用处,拿来吹着玩倒是不错。”不少同学回家后就问父母有没有安全套,谁知却被痛骂一顿。终于有眼尖的同学发现外面厕所门口的自动贩卖机里有卖,很快,里面的安全套就被男生们全买完了。

  困惑10:高一的东东和同学小洁谈起了恋爱,可对爱情懵懵懂懂的两人都不知道谈恋爱应该是什么样子,两性之间的知识更是少之又少。一天,东东吻了小洁,但接吻之后,两人便后怕起来,“我这样会不会怀孕呢?”小洁惴惴不安,“应该不会吧,我也不太清楚,”东东对此并不确定。从此以后,小洁总担心自己会怀孕,一有身体不适,便以为自己怀孕了,背着思想包袱,从此成绩一落千丈。

  面对孩子上述10个困惑,父母应该如何反应呢?

  父母抚触、搂抱孩子的方式,以及父母间的亲昵接触,都是传递性的最原始信息。

  一旦孩子能理解别人的意思了,就可以开始跟他谈到性。

  孩子发问时正是时候

  心理学家建议,或许对孩子的身体所发出的第一个字眼,就已经是进行了一种教育。告诉孩子,他们的身体是上天所赐予的珍宝,阴茎与阴道同身体中的其他器官并没有任何区别;无论是何种体型、肤色,基本上都是美好的。这种健全的意识,将可以为日后青春期及青年期的性认知奠定正确的基础。

  通常孩子到了四五岁,不但会对自己的身体感到好奇,也会想认知他人的身体。当他看到别人的身体和自己的不同时,就会想知道原因。至于身体各部位及其功能,应该给予明确的解释,同时冠上正确的名称。如果在你自己的成长过程中,性是个隐讳的问题,这时你可能就得求助于书报、杂志或图书馆了。

  说的多不如说的正确

  不使用正确的称呼,等孩子上了幼儿园之后,也会产生沟通上的困难。

  孩子所寻求和理解的知识,随着他们的成长而有所改变,知识的起点,即是从对身体的认知。在一开始让孩子认知他们的身体时,就该直接而坦诚,并保持一贯的说法;而后在孩子长大的过程中,再逐渐把更复杂的过程详细叙述给他们听。经过这种方式,孩子对性就能有坚定而持续的认知基础。

  不过,对孩子而言,行为永远比言语更有效。孩子可以通过双亲间的相互交往,例如:关怀、温柔或细腻的小动作,学习到许多。性也包括我们对他人的态度、如何爱惜自己,以及我们的一颦一笑等。从孩子出生的那一刻起,他们就能由所见到的所感受到的中学到许多。或许你会觉得惊讶,孩子竟是从襁褓期就开始通过大人的拥抱、抚触和四周所弥漫着的亲密气氛在认知性;但无论如何,请了解孩子这种特性,并加以正确的性教育。

  每个父母都希望孩子长大后具有健康的性观念和性行为,但每个父母都不知道该怎样去教。“怎么说得出口呢?”他们想,“要是有一个这方面的好老师就好了!”

  其实,这些家长没有认识到—你自己就是孩子第一任且是最好的性教育老师。别担心自己没有经过专。训练,知之不多,不能很好地教孩子,因为比性知识的教育更重要的是性榜样的树立。孩子可以了解到许多有关性方面的知识,但他日后照样可以成为一个态度冷漠、情绪忧郁、胆小怕事、有性功能障碍的人。

  而如果父母每天的言谈举止相亲相爱、温馨和谐、相互赞赏,无疑就是对孩子最好的教育。因为孩子们理想中的异性原型对应的正是他们的父母。擅长察言观色的他们正好藉此深刻领悟到父母之间的幸福、美满的男女关系,并在长大后如法炮制。

  此外,就算涉及性知识教育,你的态度也比你讲出的知识本身更重要。比如当孩子向你提出类似“妹妹为什么不像我这样站着小便?”等性问题时,你首先要记住的是放松、自然:因为孩子问这类问题纯属好奇,你没必要感到尴尬或不安,也不要表现出你想完全回避这类问题。

  至于答案,简单易懂就行,不要长篇大论向他讲述“生命的”,因为他对综合性的知识讲座毫无兴趣。如果你对这种简单回答也有点束手无策的话,现在书店里有很多适合不同年龄孩子性教育的书籍和家教杂志,建议你购买一本,选择有关能回答他提出的问题的章节、文章读给他听,其中那些能帮助他理解生命现象、男女性别的差异等问题的插图也可以给他看。这样,当孩子再问起这类问题时,你会感到自在得多。

  有时孩子不问就做了,这时同样不能慌张或发火。比如某一次你突然发现你的儿子在扮演一个医生的角色,给一个脱光衣服或半脱光衣服的小女孩检查身体,你要做的就是果断地将他拉开,同时清楚地告诉他你坚决反对他玩这种游戏,不允许他今后再这样干,因为身体是每个人的秘密。但不要打他的屁股,不要当众高声责骂。孩子会从你的坚决果断中得到教训的。

  下面的一些行为切忌在家庭中出现

  最好别让孩子看到你一丝不挂的样子,尤其是异性父母与子女。裸体的异性父母可以引起孩子的性冲动,这种奇怪的感觉日后会给他带来极大的烦恼。

  激情亲吻

  父母不要长时间充满激情地吻孩子的嘴,哪怕这样做仅仅是为了表示对孩子的爱,绝无他意。因为那样会激荡孩子的感情。

  异性同床

  做爱不设防

  最后,在任何情况下都不要让孩子看见父母在做爱。防胜于治,父母的房门务必有锁或栓。别怕孩子会不高兴,这除了保证你们的“安全”之外,还可以让孩子从小就了解到:任何人都有隐私权且必须得到尊重。

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