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如何抚摸能更快高潮?

放大字体  缩小字体 发布日期:2024-12-27   浏览次数:26

  在生活前夫妻间的彼此爱抚对于消除紧张和焦虑心理、达到彼此放松、唤起性欲,并逐步“进入状态”是相当重要的。

  1.扩大性感区需要抚摸

  性感区是在接受性刺激后,能出现性兴奋表现的体表区域。这种兴奋表现为:盆腔发热和发胀、阴道分泌物增多、全身快感及要求性交等。女性性感区比男性分布广,包括头发、脸颊、口唇、舌、耳朵、颈部、乳房、手、下腹、臀部、大腿内侧等。女人性感最强烈的部位是生殖器官,即阴蒂、小阴唇、大阴唇周围的区域和阴道口。触摸阴蒂不但能激发女方的性欲,而且能引起她的快感。可以说,阴蒂是控制女性性行为的主要“杠杆”。

  除以上动情敏感区外,女性体表任何部位,经反复刺激并与性交活动相结合,形成条件反射后,均可变为性感区。相反,体表刺激与性交活动中断,已建立起的性感区也可消退。可见,为扩大并提高女性性感部位,抚摸是必要的。

  2.心理上需要抚摸

  抚摸是一种无声的情感交流,避免了在表达感情时由于羞涩或用词不当而产生的尴尬。女性对抚摸更为敏感,更容易动情,也更希望能经常享受到抚摸的欢快。少女在性觉醒时,对拥抱和接吻的欲望比性交更为强烈。在恋人中,女人本能地懂得抚摸的重要,尤其在没有习惯性交之前,抚摸常使她们感到异常愉快和舒适,得到情感和身体上的满足。可以说,对爱抚非常需要、非常敏感、非常细心是女性突出的特点。在性表达方面,女人多数比较内向,由于天生腼腆,许多妻子都羞于公开说出自己的性需求,她希望借丈夫的抚摸,特别是对性感高敏部位的抚摸时,她表现出的“无言”和“接受”,来表示她有性交的要求。

  3.抚摸可以提高性兴奋

  性兴奋是由肉体或精神方面的性激所引起的,性兴奋的时间长短依赖于很多因素,如心理状况、情绪影响、疲劳程度以及性刺激的有效强度等等。男子一般很快并急剧地较女性先达到兴奋期,女性的性要求一般比男子弱,性欲和性兴奋不易激起,所以女性性行为一般是被动的。

  人类的性反应,从兴奋期开始到高潮的平复,人为地划分四个阶段:兴奋期、持续期、高潮期和消退期。女方能否达到高潮,因素固然很多,但兴奋期的“准备”程度是十分关键的。对女性来说,兴奋期除男性温馨的情话、热烈亲呢的拥抱、接吻外,性感点的抚摸更为重要。

  性教育缺乏导致性行为过早化

  缺少教育导致性无知和性泛滥

  从“没有性教育”到“欺骗式性教育”,再到“想进行,却不知怎么进行性教育”,中国人对性教育的态度,几十年来发生着悄无声息且微小的改变。但在华中师范大学生命科学院教授彭晓辉看来,中国人始终是不重视性教育的,“甚至有抵触心理”。

  2006年夏天,一则“北京首个性教育夏令营失败”的新闻,曾被多家媒体报道。夏令营策划者??首都师范大学教科院性健康教育研究中心主任、北京性健康教育研究会副会长张玫玫不得不无奈地面对事实:从4月到7月整整3个月时间,咨询电话屈指可数,只有10人报名;家长更愿意让孩子参加英语等补习班,觉得性教育完全没有必要,这是夏令营“流产”的主要原因。

  王国荣说,中国人对待“性”的态度常常陷入两个极端:一个是回避、淡化的虚无主义,一个是泛滥、无节制的实用主义。从封闭的文化土壤中滋生的“谈性色变”,无疑属于第一种。这导致63.42%的中国青少年从或成人网站获取性知识,25.88%从书籍上获取,只有0.93%从老师和家长处得到正面回答。还有调查显示,中国家长中,只有26%的人主动与孩子谈过性话题,但很少涉及性心理、避孕等。大部分家长认为“孩子太小,没必要学习性知识”,甚至不知道性教育对孩子的作用。

  事实上,由于性教育缺失所导致的性无知,甚至性泛滥,已经到了我们不得不关注的地步。

  性行为成了过早开放的“恶之花”。今年16岁的王笑笑是北京一家重点中学的高二学生,她告诉记者,她们班里曾发生性行为的女生,早已超过一半,有两个女生甚至做过人工流产。这一现象在中学并不少见。在今年9月召开的“探索中国青少年性健康教育正确方向”国际研讨会上,中国人口宣教中心主任张汉湘指出,我国每年约有2200万青少年进入性成熟期,18?24岁青少年中,有48%的人发生过性行为;在有婚前性行为的女性青少年中,超过20%的人曾意外怀孕,而绝大多数诉诸流产。著名性学家李银河所做的一项调查也显示:中国人婚前性行为比例从1989年的15%,蹿升到2012年的71.4%,这种变化在其他国家要经历一两百年。

  “我是谁,从哪里来,到哪里去”,不仅是人类亘古以来都想解决的哲学命题,现实生活中,这一问题同样难倒了一大批人。11月20日,中央电视台一项街头调查发现,从1940年出生到1990年出生的几代人中,对于这一问题的回答五花八门,85%的人回答是从河里或垃圾堆里“捡来的”,其他如“胳肢窝里掉出来的”、“洪水冲来的”、“床底下翻出来的”等,答案非常迥异。新浪微博中,一项近两万人参与的调查显示,近70%的人被父母告知是“捡来的”,只有不到16%的人被告知是“从妈妈肚子里来的”。

  一个并不复杂的生命起源问题,家长却不愿,或不知如何告诉孩子正确答案。在看似可笑的回答背后,折射出几十年来中国缺失性教育的现状。从家庭到学校,以或逃避、或含混、或欺骗的方式面对这一问题,让很多人的人生中,缺少了宝贵的“第一课”。

  性知识靠“自学成才”

  1945年出生、现年67岁的中国性学会性医学专业委员会主任委员、中华医学会男科学分会常委马晓年教授告诉《生命时报》记者:“小时候,我们一大家子住在一个大四合院里,无数双眼睛盯着,谁敢谈‘性’?直到大学毕业,我都是个‘性盲’,从没受过这方面教育,后来去青海农村工作,听农民讲荤笑话,才第一次知道了‘性’。”

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