当孩子顺利度过口欲期后，就迎来了他们人生的第二个时期，也就是肛欲期。弗洛伊德把精神结构发展的第二个时期称作“肛欲期”。这一时期，随着孩子括约肌的逐渐发达，孩子可以在一定程度上控制自己的大小便，大便的积累会造成强烈的肌肉收缩，而当大便通过肛门时，黏膜会产生强烈的刺激感，这样的感觉不仅让人感觉难受，也能给人带来高度的快感。对于婴儿来说，排便就相当于做出了“贡献”，而且孩子会从排便中表达自己的刚请，顺利排便，会被自己表达为积极的服从，而憋忍粪便则表达了自己不肯屈服的心理特征。而这一时期的孩子已经开始学会走路，可以用简单的词语交流，并能够感受周围的环境，而此时母子的二元关系也开始逐渐瓦解。孩子开始观察和探索周围的环境，摆弄玩具等，体会自主性原则。
由于这一时期孩子的特性，孩子很可能出现反复憋忍大小便，或者将大小便解在裤子里，甚至用手玩弄大便，使得很多家长对此极其反感，常常为宝宝这种不负责任的做法而生气，甚至对孩子侮辱、打骂。
最近，妈妈观察到有时候3岁的儿子木木很长时间都没有大小便，即使喝了很多水，要不是妈妈使劲催促也不尿尿，甚至有时妈妈能看到由于木木忍大小便而小脸憋的通红，也正是因为如此，木木经常把粪便解在裤子里，而一旦排泄完，木木的小脸就会绽放出喜悦的光芒和满足感，弄得妈妈简直莫名其妙。
妈妈平时很注重对木木的教育，没少跟木木操心，妈妈经常告诫儿子以后想要排便的时候一定要告诉妈妈，一定要去卫生间，千万不能解在裤子里。但木木当时点头答应，但过后，依然我行我素，有时甚至快排便的时候叫妈妈，可是当妈妈忙不迭赶来的时候，他却已经解在裤子里了，而脸上不仅没有愧意，反而很是得意，这让妈妈感到又是生气又是无奈。
在孩子肛欲期的时候，妈妈应该主动培养孩子大小便的习惯。当孩子出现了上述表现时，父母不应该侮辱、耻笑甚至责骂孩子，以免孩子产生不健康的羞耻感，从而形成自贬或者低自尊的人格。对待孩子这种状态要温柔、平和，并尽快给孩子擦洗干净，换上干净的裤子。家长不用提醒孩子“下次去卫生间。”因为，在先前的训练中，孩子早就知道大小便要去卫生间，而现在只是孩子在练习控制自己，他们把大小便解在裤子里，是因为来不及上卫生间。
由于肛欲期牵涉的问题非常之多，为了让孩子顺利度过肛欲期，家长要持之以恒、温柔地逐步对孩子进行排泄的训练，了解这一时期孩子的特殊心理，耐心教育，使孩子顺利度过肛欲期。