2、法

　　印度、南美洲很多人认为，辣椒外观类似男性生殖器，味道辛辣刺激，正像如火的爱情。实际上，辣椒所含的物质只有抗氧化、促进新陈代谢、止疼的作用，跟壮阳完全无关。

　　3、松露壮阳法

　　古希腊人和罗马人深信松露具有壮阳作用，这种看法影响了很多现代欧洲人。然而据美国著名松露研究专家詹姆斯·特雷普介绍，松露含有的麝香味只能促使猪发情，没有证据表明对人有效。

　　25岁，可以说是女人的一个分水岭，25岁以后，女人的基本上开始忙于事业，而且身体的各种机能开始老化，所以，女人应该更加懂得照顾自己，不要让一些疾病的隐患隐藏在自己的身体中。可是，到了这个年纪后，女人应该注意哪些问题呢？

　　乳房肿瘤

　　相关资料显示，乳房肿瘤，也就是乳癌已经成为女性肿瘤中的榜首，成为女性健康的头号杀手。一般来说，恶性肿瘤的形状不规则，边界不清楚、活动受限，表面不光滑，而良性肿瘤则相反。这些肿块开始很小，慢慢长大。

　　应对方法：尽量不用热水刺激乳房，睡觉的姿势以仰卧最好，适量吃些鱼、肉和乳制品，可以增加少量脂肪，供给乳房充分营养，使其保持丰满，还可以做乳房保健操。

　　皮肤老化

　　这是不可避免的一个问题，这是因为，到了一定年龄，女性体内的荷尔蒙发生变化，皮肤新陈代谢周期变得缓慢，内部胶原蛋白和弹力纤维弹性及韧度降低，就形成了我们所看到的小细纹和皱纹。还会出现毛囊发炎、油脂过多等症状。

　　应对方法：在饮食上多吃些肉皮类食品补充胶原蛋白，少吃油炸腌制食品。在日常生活中注意防晒，保持充足的睡眠，选用温和的专业护肤保养品等等。

　　对于生活简单的人来说，别人的经历看起来总是那么令人羡慕和充满诱惑;可是那些经历过的人呢，得到的快乐未必会比痛苦多，丰富多彩的历程背后，往往伴随着煎熬和泪水，其中的苦涩滋味，只有他们自己才知道。

　　前话

　　有一天在公交车上，我无意中听到了两个女孩儿的谈话。女孩儿都是二十四五岁的年纪，长得清秀可人。她们在谈论一个共同的女友，羡慕着女友自由、曲折的感情生活。

　　一个说：“你看人家，都结过三次婚了，咱俩还没有男朋友呢。”另一个说：“就是嘛，人家活的就是个经历，多丰富多彩啊！”

　　我的嘴角轻轻地颤动了一下，不确定是一种什么表情，她们真是不在其中，不知其中滋味啊！

　　对于生活简单的人来说，别人的经历看起来总是那么令人羡慕和充满诱惑;可是那些经历过的人呢，得到的快乐未必会比痛苦多，丰富多彩的历程背后，往往伴随着煎熬和泪水，其中的苦涩滋味，只有他们自己才知道。

　　17岁的欣予也曾羡慕过别人的生活，然而七年之后，当她带着一身的故事回首时，却后悔自己没有像同龄的女孩儿那样简单快乐地活着。

　　欣予不是那种令人惊艳的女孩子，但眉目间总有些东西能牵动人心。我一度困惑于是什么让她容易吸引人的注意，当她开口时，我明白了，那是一种从骨子里渗透出的娇媚。

　　认识老谷的时候我才16岁，正是喜欢天马行空、靠幻想过日子的年纪。

　　老谷是我爸爸的朋友，确切地说，是生意上的伙伴。他是个很敦实的男人，个子不高，有些发福，和爸爸年纪差不多，但比爸爸显得还要成熟、可靠。

　　他的脾气很随和，每次到我家来找爸爸谈事情，都会给我带漂亮的礼物，有时碰巧爸爸不在家，他还会笑呵呵地跟我说话，夸我长得漂亮，还说，他要是也有我这么个女儿就好了。

　　老谷有个儿子，比我小两岁，据说被惯坏了，很不听话。我知道老谷喜欢我，所以时常背着爸爸对他撒娇，向他要丝巾、香水之类的小东西，他每次都能满足我。

　　那时候，我迷上了唱歌，喜欢唱情歌，在那些歌词和旋律里，充满了对爱情的想象。我很想像大人那样谈一次恋爱，体会被男生拥抱和接吻是什么滋味，但我妈妈说，20岁以前不许我谈恋爱。

　　3岁以下的宝宝肯定对性没有意识，但并不能说明我们不需要为孩子提供性教育。如果孩子问你：“我从哪里来?”你怎么回答?

　　父母总认为孩子小，又无知，感到难以回答，于是就采取回避或哄骗的办法，不作正面答复，只是含糊其词地搪塞或是胡编出各种荒诞的答案来应付孩子，什么“垃圾箱里捡来的”，“天上掉下来的”等等。有的父母甚至不许孩子提这类问题。

　　从0岁开始到3岁的性教育是根据婴幼儿时期各个年龄阶段的心理和生理特点，寓教于日常生活中的启蒙性教育，可分为三个阶段来进行。

　　婴儿期(0-1岁)：

　　给以“爱”的感情教育。父母要经常给予婴儿肌肤接触，情感满足。新生儿出生后，他的食欲与性欲都是与生俱来的行为(本能)，男婴可有自发性阴茎勃起，女婴偶尔有阴道分泌物，这都是最初的性表现，婴儿的性满足是肌肤亲近时所体现出的舒适感。因此婴儿除了吃饱、睡足，满足了他的生理需要之外，应该有优美的环境及父母的爱抚，如喂奶时婴儿的小嘴与母亲的乳头接触，拥抱抚摸婴儿的皮肤，亲吻婴儿的小手小脸等，使婴儿与父母之间的感情进行交流，让婴儿在接受父母爱的过程中，培养爱的情感，这对孩子日后成为一个性格良好，仁慈善良，富有同情心的人是非常重要的。

　　幼儿早期(1-2岁)：

　　教育幼儿在“性自认”的基础上达到“性识别”，防止人为地造成“性偏移”。这时男孩和女孩对性别的“自认”不足，完全是由父母来确定，先有从父母那里接受的“他认”然后才有“自认”，“自认”是“他认”的结果。因此父母应按孩子的性别称呼及打扮孩子，让孩子知道自己是男是女。

　　有些父母因为孩子的性别不如心愿，就把他打扮成自己喜欢的性别，常此以往造成孩子“性自认”、“性识别”混乱，使孩子的性格、兴趣爱好都会向异性方面发展，这将会造成日后心理上的偏移，甚至造成心理变态。

　　这时期孩子开始会说话，能理解成人的语言，父母可以结合日常生活来教孩子认识自己身体的各部位及其简单的功能，如在洗脸时认识手、脸、眼、耳、鼻等，洗澡时认识肚脐、性器官等。这时期孩子认为抚弄生殖器与玩手、玩脚是一回事，常会触摸或玩弄自己的生殖器，这是正常的举动，父母不必过分紧张而去责怪他，只要正确地告诉他，那是解小便的“小鸡鸡”，摸来摸去弄脏了就会生病，要爱清洁，要像保护眼睛一样保护好它。给孩子用尿布或穿满裆裤，会减少孩子玩弄性器官的机会。孩子玩弄性器官时，可以设法把他的注意力转移到其他有趣的游戏中去。